时间：2025年4月25日—27日

地点：苏州金陵·南林饭店，苏州大学天赐庄校区

会议内容：

4.25

1.专委会2024年工作总结

（秘书长：宁连华）

2.讨论2025年下半年工作计划

（1）如何更好地发挥专业委员会网站功能；

（2）规范发展个人及团体会员；

（3）中国数学会数学教育分会2025年学术年会参会事宜（10月，湖南·长沙）；

（4）各常务委员单位举办数学教育学术交流活动。

3.讨论2026年会议举办、主题等事宜


4.26


曹一鸣（北京师范大学）

人工智能大模型助力数学课堂教学与评价改革

汪晓勤（华东师范大学）

古为今用，推陈出新——中华优秀传统数学文化在中学数学教学中的应用初探

1．中小学数学课程与教材改革研究，

2．大、中、小学数学教学改革研究，

3．数学学习心理与教育评价的理论与实践研究，

4．人工智能、数学文化与数学教育，

5．数学教师职前培养与职后专业发展研究。

4.27

葛军（南京师范大学附属中学）

探讨当下中学数学教学实践中的几个问题

顾振华（苏州大学）

从大学生数学学习现象看高中数学教学的实践与创新

顾继玲（南京师范大学）

促进学生结构化学习能力发展的初中数学教科书设计

黄兴丰（上海师范大学）

跨文化合作促进数学教师专业发展

袁智强（湖南师范大学）

数学教育技术研究“一线串”：基于TPACK的探索与启示

陈富军（苏州大学）

大模型在数学教育中的应用

闭幕式

1.会议总结

2.下一届会议预告